A Ministra da Educação, Martiza Rosabal, presidiu nesta quarta-feira, 10 de maio, a abertura do atelier de recolha de subsídios para a finalização do Plano Estratégico da Educação (PEE), durante a qual afirmou que “o foco da nossa atuação são precisamente os nossos alunos e nossas alunas, garantir as oportunidades e garantir com a educação um melhor futuro para todos”, daí a importância deste encontro, tendo em vista recolher “importantes” subsídios para a implementação deste instrumento.
Maritza Rosabal que realçou a importância deste atelier, diz que o PEE é um instrumento de planificação e tem sido um dos maiores investimentos feitos pelo Ministério da Educação, pois este encontro exige planificar, diagnosticar o presente, analisar os problemas, identificar os pontos críticos e pensar no futuro.
Segundo a Ministra, este encontro de trabalho certamente irá permitir o fortalecimento do PEE, uma vez que – sublinha – “cada um de nós tem que ser um agente de partilha deste Plano, o que é importante, pelo que todas as dúvidas, questões que se colocam, sejam aqui partilhadas, discutidas e esclarecidas”.
Referindo-se ser importante que Cabo Verde tenha um Plano Estratégico da Educação, cujas vertentes são fundamentais para a educação, Maritza Rosabal salientou que o documento já foi elaborado e que a ideia geral tem sido amplamente debatida, a nível central e local. Isto é, nos 22 concelhos do país, foram apresentadas ideias genéricas do PEE, mas neste momento o documento já tem uma outra dimensão.
O PEE, informou, é um instrumento que se alinha com o processo de desenvolvimento e de planeamento estratégico nacional. Foi desenvolvido em alinhamento com os objetivos de desenvolvimento do milénio e dá resposta às necessidades que o país precisa e mudanças que são necessárias introduzir no Sistema Educativo cabo-verdiano. “Se nós queremos construir realmente um Sistema Educativo de qualidade e direcionado para o futuro, que seja um sistema que responda às necessidades dos alunos e das alunas, porque isto é essencialmente o que interessa. Pois, o foco da nossa atuação são precisamente os nossos alunos e nossas alunas, garantir as oportunidades e garantir com a educação um melhor futuro para todos.”
Maritza Rosabal apelou ainda aos participantes do atelier a analisar também os riscos associados a esta planificação e ao processo de implementação do PEE. Ou seja, é um processo de trabalho que irá permitir que esta equipa saia daqui com todos os elementos que permitam afirmar: “esta é a nossa solução estratégica e este é o nosso caminho; que não seja só um discurso de uma equipa de planificação, mas uma ação conjunta de todos”.
A acrescentar ainda que o Plano Estratégico da Educação foi desenvolvido em alinhamento com as orientações emanadas do Programa do Governo para IX Legislatura, em articulação com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável, os ODS, e é parte integrante do Plano Estratégico de Desenvolvimento Sustentável – PEDS. A elaboração do PEE tem contado com o apoio do Escritório das Nações Unidas e da Cooperação Luxemburguesa.
